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國立臺中教育大學-幼兒教育學系
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【幼稚園教學實習】簡介

課程屬性: 
中文授課  
教學計劃: 
一、核心能力與基本素養
A3 增進幼教課程規劃及活動設計之能力
A4 具備班級經營、教學及研究之能力
A5 了解幼教思想潮流及發展趨勢
B1 具備完成團隊任務及溝通協調合作之能力
B2 瞭解幼教專業倫理與社會責任執行能力
 
二、課程目標:
1.提供學習者認識幼兒保育相關機構。
2.提供學習者了解幼教實務現場之機會。
3.學習者能瞭解幼兒園所行政、環境與教學不同的經營及規劃模式。
4.學習者能統整其專業及專門課程所學,應用於現場保育與教學工作。
5.增強學習者活動設計、教學準備及實務教學能力。
 
三、課程內容
1.參觀幼托園所
2.幼兒園不同課程經營模式之探討與比較
3.幼兒教育師生涯規劃
4.幼教師專業能力養成
5.實務現場見習及實習機會
 
四、主要內容及進度:
週次 課程大綱 備註
第一週 課程概論介紹 
第二週 見習與集中實習分組
排定試教行事曆
聯絡見習、集中實習事宜
試教分組並討論試教事宜 
第三週 微型教學 
第四週 微型教學 
第五週 微型教學 
第六週 微型教學 
第七週 微型教學 見習、集中實習事務討論
 
第八週 春假
第九週 集中實習見習 
第十週 集中實習見習 
第十一週 集中實習 
第十二週 集中實習 
第十三週 第十四週 見習、集中教育實習檢討
大五教育實習叮嚀 
第十五週 與11週合併上課 
第十六週 與11週合併上課 
第十七週 與12週合併上課
第十八週 與12週合併上課 
 
五、課程進行方式
1.參觀
2.團體及小組討論
3.講述
4.教學演示及討論
 
六、評量
(一)參觀報告:10%
參觀心得報告包括
1.學校或單位簡介
2.課程參觀部份及進班觀察比照見習報告
3.對學校的行政、環境、教學之具體觀察及建議。
 
(二)見習與實習學習檔案 30%
1.活動設計:原稿及修改後;教師建議事項;教師提供有關班級經營內容試教後教師建議及個人反省
2.日誌:每天各活動時段,教師上課內容記要或幼童活動記要及心得檢討。
3.兩週實習心得總檢討
4.佐證資料
5.範例說明請參照上學期提供資料

(三)教學演示40%
1. 活動內容:針對實習學校實習期間設計一教學活動教學
a、試教人員:每組二人;參與人員:全班同學
b、試教時間:每組22-25分鐘;試教必備教案設計,書面活動設計必須先與教師討論後方可進行。試教組別必須於試教後一週提出試教後心得檢討,非試教組別同學必須於試教當天,提出教學建議。
c、請針對該活動設計教具一組於教學中使用
d、檢討格式於試教當天提供 
e、請自行準備其他教學用材料 
2. 活動設計:詳案設計 
包括:活動目標、準備活動、活動內容、活動評量、附教材。

(四)出缺席及課堂參與狀況10%
 
 
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